Nyttige tips

Body Anatomy på engelsk for barn

Pin
Send
Share
Send
Send


Førskolebarn kan lære kroppsdeler ved hjelp av forskjellige sanger, spill og andre aktiviteter. Disse grunnleggende anatomiundervisningene vil lære barna å kjenne igjen navnene på kroppsdeler som øyne, nese, armer og bein, og lære å bruke dem. Studenter som utmerker seg i førskoleanatomi kan fortsette å utvide ordforrådet og studere biologi i dybden for å skape karrierer relatert til medisinsk vitenskap eller kunst, for eksempel dans eller tegning.

Lær deg navnene på kroppsdeler med Disney-tegn

Første gnome: Hei! Jeg er en av de syv dvergene. Jeg er Snow White's venn, og jeg vil hjelpe deg med å lære kroppsdelene. Se på bildet og les deretter delen, transkripsjonen og oversettelsen. I tillegg vil jeg beskrive ansiktet mitt.
Hilsener! Jeg er en av de syv nissene. Jeg er en venn av snøhvit og vil hjelpe deg med å lære kroppsdeler. Ta en titt på bildet, og les deretter navnet på kroppsdelen, transkripsjonen og oversettelsen. Jeg vil også beskrive ansiktet mitt.

  • Eye - eye - [aɪ] - [ah]
    • Jeg har brune snille øyne. - Jeg har snille, brune øyne
  • Nese - nese - [nəuz] - [nese]
    • Nesen min er stor. - Jeg har en stor nese
  • Munn - munn - [mauθ] - [mus]
    • Munnen min er bred. - Jeg har en bred munn
  • Kinn - kinn - [tʃi: k] - [chi: k]
    • Kinnene mine er røde. - Jeg har røde kinn
  • Øyenbryn - øyenbryn - [ˈaɪbrau] - [Aybrau]
    • Øyenbrynene mine er buskete. - Øyenbrynene mine er tykke
  • Øyevipp - øyenvippe - [ˈaɪlæʃ] - [ˈilesh]
    • Øyenvippene er korte. - Korte øyevipper
  • Skjegg - skjegg - [bɪəd] - [bied]
    • Skjegget mitt er langt. - Skjegget mitt er langt
  • Språk - tunge - [tʌŋ] - [tang]
    • Ser du den røde tungen min? - Ser du den røde tungen min?
  • Panne - panne - [ˈfɔrɪd] - [ˈforid]
    • Pannen min er smal. - Jeg har lav panne

Den andre gnomen: Hei! Jeg er en dverg. Jeg vil hjelpe deg også. Venninnen min glemte noen deler av kroppen.
Hilsener! Jeg er et nisser. Jeg vil hjelpe deg også. Venninnen min glemte å snakke om noen deler av kroppen.

  1. Øre - øre - [ɪə] - [ie]
  2. Hage - hake - [tʃɪn] - [hake]
  3. Hals - nakke - [nek] - [nek]
  4. Skulder - skulder - [ˈʃəuldə] - [ˈsheulde]
  5. Elbue - albue - [ˈelbəu] - [ˈelbəu]
  6. Finger - finger - [ˈfɪŋɡə] - [ˈfinzhe]
  7. Bryst, bryst - bryst- [ʧest] - [ærlig]
  8. Mage - mage - [ˈstʌmək] - [ˈstamek]

Snøhvit: Hei alle sammen! Det er meg, snøhvit. Jeg fant ut at vennene mine hjelper deg, ikke sant? Jeg er så stolt av dem at kinnene mine ble rosa. Kan jeg hjelpe deg litt? Jeg legger til noen nye ord.

Hei alle sammen! Dette er meg - snøhvit. Jeg fant ut at vennene mine hjelper deg, ikke sant? Jeg er så stolt av dem at til og med kinnene mine ble rosa. Kan jeg hjelpe deg litt? Jeg vil legge til nye ord.

  1. Midje - midje - [først] - [Vis]
  2. Rygg - rygg - [bæk] - [rygg]
  3. Hofte - hofte - [hɪp] - [hofte]
  4. Ben - bein - [leɡ] - [lay]
  5. Kne - kne - [niː] - [niː]
  6. Ankel - Ankel - [‘æŋkl] - [‘ Encl]
  7. Fot - fot - [fut] - [fot]
  8. Hæl - hæl - [hiːl] - [hiːl]

alle: Vi må gå. Lær dagens tema. Lær engelsk! Vi vil sjekke. Bye for nå!
Vi må gå nå. Lær dagens tema. Lær engelsk! Vi vil sjekke. Vi ses snart!

Hvordan barn kan huske deler av kroppen uten problemer

Det er vanskelig å huske nye ord, men hvis du tilnærmer deg denne prosessen riktig, kan du forenkle oppgaven kraftig. I tillegg er det velkjent at barn lærer fremmedspråk mens du er på farten, spesielt siden engelsk ikke er det vanskeligste språket. Det viktigste er at læringsprosessen er interessant for barnet ditt. Det engelske språket skal ikke forårsake dårlige assosiasjoner hos barn, for eksempel: "Jeg vil ikke gå en tur igjen før jeg lærer 10 nye ord", eller "denne kjedelige engelsken begynner ... igjen." Selv skulle han være interessert i språk. For å gjøre dette, må du gjøre klasser lysere, mer mangfoldige: bruk eventyr, tegneserier, videoer, sanger, spill

Et tips til: konsolider materialet du har lært, selv om din unge student husker det godt. Han vil være glad for å innse at han allerede har litt kunnskap og resultater, og dette vil øke hans selvtillit og selvtillit. Hvis emnet ble dårlig forstått, vil du komme tilbake til det igjen, og det vil til slutt innta en sterk posisjon i barnets minne

Nå, angående vårt nåværende emne, vil vi lære å lære og konsolidere nytt materiale.
Til å begynne med må barnet huske deler av kroppen, for dette foreslår jeg:

Se visuelle videotimer og online spill

Sjekk ut tre interessante leksjoner om dette emnet.

For å verifisere og konsolidere den kunnskapen som er oppnådd, kan du finne mange oppgaver som barn ikke vil være en belastning, men heller underholdende.

Du kan gjøre følgende øvelse. Lagre bildet og be barnet om å skrive et nummer og navnet på kroppsdelen på et papir, og sjekk deretter riktig svar.

1.hår, 2. panne, 3. øyenbryn, 4. øyenvippe, 5. øye, 6. øre, 7. nese, 8. kinn, 9. munn, 10. hake, 11. nakke, 12. skulder, 13. bryst, 14. arm, 15. albue, 16. hånd, 17. finger, 18. mage, 19. hofte, 20. ben, 21. kne, 22. mat, 23. hæl, 24. tø.

Ha en fin studie!
Vi gjør øvelser og lærer deler av kroppen:

Pin
Send
Share
Send
Send